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Lernspiele, die Kinder sozial und einfühlsam machen

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Das Spiel

Wenn du therapeutisch mit Kindern arbeitest, die oft grübeln oder häufig Angstgedanken haben, kannst du dieses Spiel einsetzen. Kinder lernen damit, Angstgedanken über die Schule, Freunde, Sport und was auch immer sie bedrückt, in Mutmacher umzuwandeln!

Du kannst das Spiel für 2-6 Teilnehmer einsetzen, die Spielzeit beträgt ca 30 Minuten. Neben dem Spielbrett, den Spielfiguren und Würfeln, enthält die Box 80 Karten mit Angstgedanken und Mutmachern. Es geht bei dem Spiel darum, so viele Mutmacher wie möglich zu sammeln. Gewinner ist, wer die meisten Grübelkarten in Mutmacher umgewandelt hat. Die roten Spielkarten beziehen sich dabei auf die Schule, die gelben Karten auf soizale Situationen, die blauen Karten auf Sport und die grünen Karten auf allgemeine Situationen. Außerdem liegen dem Spiel Informationen zum Thema Versagensangst für Kinder, Eltern, Kinder Therapeuten und Lehrer bei.

Eine ausführliche Spielbeschreibung:

Am Start geht’s los. Du kletterst aus dem Brunnen heraus und machst dich auf den Weg zum Ziel. Du gehst am Meer entlang, über den Strand oder durch den Dschungel und komm genau auf den Frosch auf Fertig stellen. Du wählst deinen eigenen Weg aber Du kannst auch mit den Würfeln werfen.

  • Würfelst Du 1 oder 3? Du gehst am Meer entlang.
  • Würfelst Du 2 oder 4? Du gehst durch den Dschungel.
  • Würfelst Du 5 oder 6? Du wählst deinen eigenen Weg.

Wenn du auf einem Spielfeld mit einem roten, blauen, grünen oder gelben Punkt landest, nimmst du dir zunächst eine Karte in der Farbe dieses Spielfelds und liest den Angstgedanken vor, der in der dunklen Wolke geschrieben steht. Wenn du glaubst, dass du einen guten Mutmacher gefunden hast, sagst du ihn laut. Anschließend drehst du die Karte um und liest den Mutmacher vor, den du dort findest. Die Mutmacher sind nur als Idee gedacht. Selbstverständlich musst du nicht genau das denken. Vielleicht fällt dir selber ein Gedanke ein, der dir noch viel besser hilft! Zum Schluss legst du die Karte vor dich auf den Tisch. Es geht darum, so viel wie möglich Mutmacher zu sammeln. Gewinner ist, wer die meisten Grübelkarten in Mutmacher umgewandelt hat!

Aber das Spiel ist dann noch nicht zu Ende! Jeder Spieler sucht sich aus den Karten, die er zusammengetragen hat, einen Gedanken heraus, den er selber ab und zu hat und liest ihn vor. Anschließend nimmt sich jeder Spieler aus den eigenen Karten eine Karte, von der er meint, das seiner Mitspieler den darauf enthaltenen Gedanken vielleicht auch ab und zu halt. Gebt euch diese Karten und sprecht kurz darüber.

Reviews

  • Christa Margarete Egger: Die Spiele die ich habe, kommen bei den Kindern (und Eltern) sehr gut an :):) Hab ich, verwende ich und empfehle ich sehr!
  • Monika W.:  Alle Kinder haben die Spiele sehr gerne gespielt. Diejenigen, die immer im Mittelpunkt stehen wollen, mussten lernen sich zurückzuhalten und die sonst sehr ruhigen und ängstlichen Kinder bekamen den Mut aus sich herauszugehen und auch etwas zu sagen. Da ich mit Kindern zwischen 6 und 10 Jahren arbeite, nahm ich an den Spielen immer selbst teil.
  • Ulrike Braun: Ich finde dieses Spiel sehr gut! 
  • Julia Bernstein: Ich bin immer noch sehr begeistert von dem Spiel ' die magische Kraft der Gedanken'. Die Kinder bekommen einen guten Zugang dafür Mutmacher zu entwicklen und haben sehr viel Freude beim Spielen. Herzliche Grüsse aus Kiel.
  • Christian Baerbock: Wir sind sehr zufrieden mit dem Material! Unsere Tochter spielt sehr gerne und wir auch. Das Umdenken kann mit dem Spiel besser stattfinden.

 

Vortrag november 2015 Interpädagogica Messe in Linz, Österreich

Das Quartettspiel für soziale Kompetenzen: Der Coole Frosch

Dieses Quartettspiel ist ein einfaches Spiel, um Kindern im Alter von 8 bis 88 Jahren ein sozialeres Verhalten beizubringen. Das Quartettspiel besteht aus neun Quartetten mit wichtigen Themen, die auch im Sozialkompetenztraining behandelt werden.

Sozial kompetente Kinder fühlen sich oft wohler, haben mehr Selbstvertrauen und können Rückschläge verkraften.

Die magische Kraft der Gedanken

Spielinhalte

Das Quartettspiel besteht aus neun Quartetten mit 36 ​​wichtigen Themen, die auch im Sozialkompetenztraining behandelt werden.

  1. Wie lernt man schnell jemanden kennen?
  2. Wie findet man Freunde?
  3. Wie funktioniert eine gute Zusammenarbeit?
  4. Wie verhandeln Sie?
  5. Wie fragst du, ob du spielen kannst?
  6. Was tun Sie, wenn Sie beleidigt werden?
  7. Eine Gruppe schikaniert ein Kind. Was machst du?
  8. Ein Mädchen bleibt außen vor.
  9. Was tun, wenn Sie gemobbt werden?

Bewertungen

Kaya

Es hat mir wirklich Spaß gemacht und ich habe etwas Neues gelernt. Grüße Kaja, Gruppe 4.

Sana Coaching

Ik werk erg graag met de spellen van de Coole Kikker. Ik vind het erg mooi, kleurrijk en zinvol materiaal. De kinderen waar ik mee werk vinden het ook altijd erg leuk.

B.Barré

Die Kinder lieben das Cool Frog-Quartettspiel. Wir spielen es regelmäßig einmal pro Woche und wählen jeweils eine Karte für die gesamte Woche. Und sie haben auch eins für mich ausgesucht!

Berend (10 Jahre alt)

Am besten gefallen mir die Scolding Scoofies. Ich sage ab und zu „Boeien“ und dann sagen sie nichts mehr.

Isabel (Mutter von 3 Kindern).

Ich denke, ein bisschen lesen können sollten sie schon, aber ansonsten haben wir viel Spaß beim Lesen der Texte ;)

Janneke Veringa

Mein Sohn mit PDD-NOS ist ein Fan Ihres Spiels und fühlt sich besser!

Karen van der Molen

Zum Quartettspielen verwenden wir nicht das Quartettspiel, sondern ziehen jeden Sonntag eine Karte. Diese Karte hängen wir zusammen mit dem Wochenplan an ein Whiteboard. Die kommende Woche wird dieser Karte gewidmet sein. Im Laufe der Woche erleben die Kinder Situationen, in denen die gezogene Karte fast immer eine nette Ergänzung ist. Wie sind Sie an dies oder jenes herangegangen? Oh ja! Manchmal fragen Freunde nach den Karten auf dem Brett und das führt oft zu interessanten Gesprächen. Hübsch!

Mamaliebe

Dieses Spiel macht älteren Kindern (ab 8 Jahren) Spaß. Auf einer Karte steht eine Hauptfrage mit 4 Antworten, also 4 Dingen, die Sie tun können. Zum Beispiel: Wie arbeiten Sie gut zusammen? Oder: Was können Sie tun, wenn Sie gemobbt werden? Die Kinder können dies selbst spielen. Durch das laute Vorlesen bzw. gegenseitige Fragen der Fragen und Antworten lernen sie unmittelbar daraus. So können Sie als Lehrkraft, aber natürlich auch als Eltern, auf spielerische Art und Weise auf die Sozialkompetenz Ihrer Kinder achten.